Undersøkelser som har blitt tatt blant videregående skoler viser at elevene heller går på skole for å treffe kompiser og venninner enn å lære. Resultatene forteller at det er høy trivsel, men lav motivasjon til skolearbeid. Vi har besøkt St. Hallvard Videregående skole og snakket med to tilsynelatende normale elever.
I det vi nærmet oss den store klossen som kalles St. Hallvard Videregående skole var det umulig å ikke legge merke til de halvsovende elevene innenfor vinduene. Var dette virkelig en av Buskeruds mest ettertraktede skoler? I skolegården stod mengder med langhårete søvngjengere, hver med sin sigarett i hånda. De snakket ikke, bare stirret ut i luften.
I aulaen var det stille. Avgangselevene satt i flokker rundt bordene, flere av dem med hodet duppet fremover. Vi satt oss ved bordet der flest var ved bevissthet. For å få mest mulig bredde intervjuet vi én gutt og én jente.
Sigurd, stud. spes. 2 ved St. Hallvard V.G.S
- Først og fremst, hva er grunnen til at du lusker rundt i aulaen i stedet for å være i timen?
- Jeg slasker i aulaen fordi jeg har fritime. St. Hallvard har mange fritimer. Jeg kunne vel brukt dem til å gjøre lekser, men det orker jeg ikke. Derfor går tiden til spilling.
- Føler du at skolen er et sosialt møtested, eller et sted du kommer for å lære?
- Jeg ser på skolen mer som et sosialt sted enn lærested, men jeg får også noe ut av faglige. I første klasse kunne jeg seile gjennom uten særlig mye problemer, men det blir verre i andre klasse. Karakterene mine har fått merke at jeg ikke gjør nok innsats.
- Synes du selv at du er en seriøs elev, eller useriøs?
- Oppfatter egentlig meg selv som en useriøs elev, det blir ikke nok faglig jobbing. Jeg mestrer det meste som er grunnleggende, men det er også mye som er vanskelig. Jeg er ikke flink nok til å gjøre en ekstra jobb når jeg ikke får det til, har en tendens til å gi opp.
Hanna, stud. spes. 1 ved St. Hallvard V.G.S
- Skolen: sosialt eller faglig?
- Skolen er definitivt mer en sosial arena enn læringssted.
- Hva er drivkraften som får deg til å møte opp hver dag?
- Jeg kommer på skolen fordi jeg føler jeg må, ellers tror jeg ikke jeg har noe spesielt behov for å komme. Men jeg prøver å gjøre det beste ut av det. Jeg er en seriøs elev mesteparten av tiden, og holder meg unna tull og tøys. Prøver gjerne ekstra hardt når ting blir vanskelig, men hvis jeg fortsatt ikke får det til hopper jeg over.
Dessverre hadde Hanna usedvanlig dårlig tid, så vi ble nødt til å avslutte intervjuet.
Her er det, elevens egne uttalelser om skolen og skolemiljøet. St. Hallvard som er en av Buskeruds beste læringsinstitutt kryr av umotiverte elever som "kommer fordi de må". Men alt kan ikke skyldes på skolen, elevene har i førsteomgang egen ansvar for læring, men elevene gir et inntrykk av fritid er noe de har felles motivasjon for. Så foreldre; selv om barna begynner å bli såpass store at de kan gjøre ting selv, betyr det ikke at de faktisk gjør det…
